学校がっこう
N5

(がっこう)

school

グラウンドぐらうんど
N3

(ぐらうんど)

ground, playing field

かみなり
N3

(かみなり)

thunder; lightning

落ちるおちる
N4

(おちる)

to fall; to drop; to strike (lightning)

生徒せいと
N3

(せいと)

student (middle/high school)

病院びょういん
N5

(びょういん)

hospital

運ぶはこぶ
N3

(はこぶ)

to carry; to transport

夕方ゆうがた
N4

(ゆうがた)

evening

事故じこ
N3

(じこ)

accident; incident

奈良県ならけん
N3

(ならけん)

Nara Prefecture

奈良市ならし
N3

(ならし)

Nara City

警察けいさつ
N3

(けいさつ)

police

部活ぶかつ
N3

(ぶかつ)

club activities (at school)

にん
N5

(にん)

counter for people

話すはなす
N5

(はなす)

to speak, talk

動くうごく
N4

(うごく)

to move

意識いしき
N2

(いしき)

consciousness, awareness

先生せんせい
N5

(せんせい)

teacher

あめ
N5

(あめ)

rain

急にきゅうに
N3

(きゅうに)

suddenly

強いつよい
N4

(つよい)

strong

すぐにすぐに
N5

(すぐに)

immediately

おと
N5

(おと)

sound

倒れるたおれる
N3

(たおれる)

to collapse; to fall down

気象台きしょうだい
N1

(きしょうだい)

meteorological observatory, weather station

気をつけるきをつける
N4

(きをつける)

to be careful

文部科学省もんぶかがくしょう
N1

(もんぶかがくしょう)

Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology

危険きけん
N3

(きけん)

danger; risk

建物たてもの
N4

(たてもの)

building

なか
N5

(なか)

inside

入るはいる
N5

(はいる)

to enter, be contained in

~によると
N3

according to ...

Cites a source of information. The noun before によると is the source. Often followed by a reported statement.

天気予報によると、明日は雨です。

According to the weather forecast, it will rain tomorrow.

ニュースによると、地震がありました。

According to the news, there was an earthquake.

先生によると、テストは来週です。

According to the teacher, the test is next week.

~に運ばれる (passive)
N4

to be carried to ~

Passive form of 運ぶ (to carry). The students were carried (taken) to the hospital.

けが人が病院に運ばれました。

The injured were taken to the hospital.

荷物が家に運ばれた。

The luggage was carried to the house.

~たり~たりする
N4

doing things like ~ and ~

Lists representative actions among several. Implies there are other actions too. Used twice in this article.

週末は本を読んだり映画を見たりします。

On weekends I do things like read books and watch movies.

歌ったり踊ったりして楽しんだ。

We had fun singing and dancing.

~と思ったら
N3

just when I thought ~

Expresses something happening unexpectedly right after another event. '強くなったと思ったら、すぐに雷の音がして' means 'just when I thought it got heavier, thunder sounded immediately'.

晴れたと思ったら、また雨が降った。

Just when I thought it cleared up, it rained again.

~ように言う
N3

to tell (someone) to ~

Used to convey instructions or requests indirectly. Police are telling people to contact them.

連絡するように言っています。

They are telling people to contact them.

先生は静かにするように言いました。

The teacher said to be quiet.

~ことができる
N4

can do ..., to be able to ...

Verb dictionary form + ことができる expresses ability or possibility. More formal than the potential verb form. Common in written Japanese and announcements.

日本語を話すことができます。

I can speak Japanese.

ここで写真を撮ることができます。

You can take photos here.

インターネットで予約することができます。

You can make a reservation on the internet.

1

学校のグラウンドに雷が落ちた 生徒6人が病院に運ばれた

Lightning struck a school ground: six students were taken to the hospital

2

10日夕方、雷の事故がありました。

On the evening of the 10th, there was a lightning accident.

3

奈良県奈良市で、学校のグラウンドに雷が落ちました。

In the city of Nara in Nara Prefecture, lightning struck a school ground.

4

警察によると、グラウンドで部活をしていた生徒6人が病院に運ばれました。

According to the police, six students who were doing club activities on the ground were taken to the hospital.

5

2人は、話したり動いたりすることができなくて、意識がありません。

Two of them cannot speak or move and are unconscious.

6

グラウンドにいた先生は「雨が急に強くなったと思ったら、すぐに雷の音がして、生徒たちが倒れました」と話していました。

A teacher who was on the ground said, "Just as I thought the rain had suddenly gotten heavier, there was the sound of thunder, and the students collapsed."

7

事故があったとき、気象台が雷に気をつけるように言っていました。

At the time of the accident, the weather station had been telling people to watch out for lightning.

8

文部科学省は、雷の危険があるときは、すぐに建物の中に入るように言っています。

The Ministry of Education says that when there is a danger of lightning, people should go inside a building right away.

学校がっこうグラウンドかみなりちた生徒せいと6にん病院びょういんはこばれた1

2025年04月11日 19:44

10日とおか夕方ゆうがたかみなり事故じこがありました2

奈良県奈良市ならけんならしで、学校がっこうグラウンドかみなりました3

警察けいさつによるグラウンド部活ぶかつをしていた生徒せいと6にん病院びょういんはこました42ふたりは、はなたりうごたりすることができなく意識いしきがありません5

グラウンドにいた先生せんせいは「あめきゅうつよなったおもたらすぐにかみなりおとがして、生徒せいとたちがたおました」とはなていました6

事故じこがあったとき、気象台きしょうだいかみなりをつけるようっていました7

文部科学省もんぶかがくしょうは、かみなり危険きけんがあるときは、すぐに建物たてものなかはいようっています8

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