自殺じさつ
N2

(じさつ)

suicide

人ひと
N5

(ひと)

person / people

少ないすくない
N5

(すくない)

few, scarce

子どもこども
N5

(こども)

child

増えるふえる
N3

(ふえる)

to increase; to grow

国くに
N5

(くに)

country; the government

調べるしらべる
N4

(しらべる)

to investigate; to survey

数かず
N3

(かず)

number, count

前まえ
N5

(まえ)

before, previous

年とし
N5

(とし)

year

毎年まいとし
N5

(まいとし)

every year

しかししかし
N4

(しかし)

however, but

小学生しょうがくせい
N4

(しょうがくせい)

elementary school student

中学生ちゅうがくせい
N5

(ちゅうがくせい)

middle school student

高校生こうこうせい
N4

(こうこうせい)

high school student

学校がっこう
N5

(がっこう)

school

家族かぞく
N5

(かぞく)

family

友だちともだち
N5

(ともだち)

friend

関係かんけい
N3

(かんけい)

relation

悩むなやむ
N3

(なやむ)

to worry, be troubled

多いおおい
N5

(おおい)

many

困るこまる
N4

(こまる)

to be troubled; to be in difficulty

相談そうだん
N4

(そうだん)

consultation; discussion

場所ばしょ
N4

(ばしょ)

place

増やすふやす
N4

(ふやす)

to increase (something)

先生せんせい
N5

(せんせい)

teacher

話はなし
N5

(はなし)

talk, story

よくよく
N5

(よく)

often, well, frequently

聞くきく
N5

(きく)

to listen, hear

大切たいせつ
N5

(たいせつ)

important

電話でんわ
N5

(でんわ)

telephone / phone call

インターネットいんたーねっと
N4

(いんたーねっと)

Internet

~によると
N3

according to ...

Cites a source of information. The noun before によると is the source. Often followed by a reported statement.

天気予報によると、明日は雨です。

According to the weather forecast, it will rain tomorrow.

ニュースによると、地震がありました。

According to the news, there was an earthquake.

先生によると、テストは来週です。

According to the teacher, the test is next week.

~より
N5

than / more than

Indicates comparison. Used to say prices rose on average 2.8% compared to last year.

去年より寒い。

Colder than last year.

彼より背が高い。

Taller than him.

~くなる
N4

to become (い-adjective)

Expresses a change of state for い-adjectives. Drop the final い and add くなる. Indicates something has changed or will change to a new state.

寒くなりました。

It has gotten cold.

日本語が上手になりました。

My Japanese has gotten better.

値段が高くなりました。

The price became expensive.

~ている
N5

is doing, has been doing (ongoing state/action)

Expresses a continuing action or resulting state. Formed with て-form + いる. Can describe an action in progress or a state resulting from a past change.

今、ご飯を食べています。

I am eating rice now.

東京に住んでいます。

I live in Tokyo.

ドアが開いています。

The door is open.

~や
N5

and (non-exhaustive list)

や lists representative examples — Shikoku and Kyushu among other regions (四国や九州).

りんごやみかんを買った。

I bought apples and oranges (among others).

東京や大阪は大きい都市だ。

Tokyo and Osaka are big cities.

~など
N5

such as / etc.

Used to give examples from a larger group.

りんごやバナナなどを買いました。

I bought apples, bananas, etc.

長野県や北海道など

Nagano, Hokkaido, etc.

~こと(名詞化)
N4

nominalizer (the act of ~)

Turns verbs into nouns — changing one's awareness (意識を変えること), not over-buying (買いすぎないこと), and using leftovers well (使うこと).

走ることが好きだ。

I like running.

話すことが大切だ。

Talking is important.

~との
N3

with (connecting a noun phrase)

Connects nouns via と. '台湾との交流' means 'exchange with Taiwan'.

友達との約束。

A promise with a friend.

先生との会話。

Conversation with a teacher.

~で
N5

by means of / with (instrument)

The particle で indicates the means or method by which an action is performed.

電車で行きます

I go by train

ペンで書きます

I write with a pen

~と言われている
N3

it is said that ~

Passive form expressing common knowledge or reputation. It is said that aquaculture of nodoguro is difficult.

難しいと言われています。

It is said to be difficult.

日本語は難しいと言われています。

It is said that Japanese is difficult.

~とき
N5

when ~

Indicates the time when something happened — when he was in junior high school.

中学生のとき病気になりました。

When I was a junior-high student I got sick.

子どものとき日本にいました。

I was in Japan when I was a child.

~やすい
N4

easy to ~ / tends to ~

Used in 'うつりやすくて' meaning 'easily contagious / easy to catch'.

この本は読みやすい。

This book is easy to read.

忘れやすい。

Easy to forget.

~たい
N5

want to ~

Verb stem + たい to express desire.

日本に行きたい。

I want to go to Japan.

水を飲みたいです。

I want to drink water.

~と考える
N3

to think/consider that ~

Expresses thought or opinion. 問題だと考えています means 'consider it a problem'.

大きい問題だと考えています

consider it a big problem

重要だと考える

consider it important

~ことができる
N4

can do ..., to be able to ...

Verb dictionary form + ことができる expresses ability or possibility. More formal than the potential verb form. Common in written Japanese and announcements.

日本語を話すことができます。

I can speak Japanese.

ここで写真を撮ることができます。

You can take photos here.

インターネットで予約することができます。

You can make a reservation on the internet.

1

自殺した人が少なくなった 子どもは増えている

Fewer people died by suicide, but more children are

2

国の調べによると、自殺した人の数は、前の年より少なくなりました。

According to a government survey, the number of people who died by suicide fell compared with the previous year.

3

国は、この数を毎年調べています。

The government looks into this number every year.

4

しかし、小学生や中学生、高校生など、子どもの自殺は増えています。

However, suicides among children, such as elementary, junior high and high school students, are increasing.

5

学校のことや家族のこと、友だちとの関係で悩む子どもが多いと言われています。

It is said that many children are troubled by things at school, things in their family, and relationships with friends.

6

国は、子どもが困ったときに相談しやすい場所を増やしたいと考えています。

The government wants to increase the number of places where children can easily get advice when they are in trouble.

7

学校の先生や家族が、子どもの話をよく聞くことも大切だと言われています。

It is also said to be important for school teachers and families to listen carefully to what children say.

8

悩んでいる人は、電話やインターネットで相談することができます。

People who are troubled can get advice by phone or on the internet.

自殺じさつした人ひとが少すくなくなった 子こどもは増ふえている1

2026年10月24日 19:13

著者: jpreader

国くにの調しらべによると、自殺じさつした人ひとの数かずは、前まえの年としより少すくなくなりました2。国くには、この数かずを毎年まいとし調しらべています3。

しかし、小学生しょうがくせいや中学生ちゅうがくせい、高校生こうこうせいなど、子こどもの自殺じさつは増ふえています4。学校がっこうのことや家族かぞくのこと、友ともだちとの関係かんけいで悩なやむ子こどもが多おおいと言いわれています5。

国くには、子こどもが困こまったときに相談そうだんしやすい場所ばしょを増ふやしたいと考かんがえています6。学校がっこうの先生せんせいや家族かぞくが、子こどもの話はなしをよく聞きくことも大切たいせつだと言いわれています7。悩なやんでいる人ひとは、電話でんわやインターネットで相談そうだんすることができます8。

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